小学教案需要兼顾课程的纲要目标、学生的学习需求和优秀教学资源。小学教案范文中的教学重点和难点处理得当，帮助学生克服学习困难。
小学生道路交通安全教案（通用13篇）篇一
61、若要亲人勿牵挂，酒后不要把车驾。
62、保障生命和利益走陆桥，生命有保障，闯马路，危险在身旁。
63、车辆不超载，安全自然来。
64、做文明人，开文明车，行文明路，从您做起。
65、叫响一个口号，达到三个遵守。
66、横过马路左右看，红停绿行保平安。
67、酒若穿肠过，开车就出错。
68、马路就像老虎口，不留神就没活口。
69、善待生命，遵章守法，路路畅通，从我做起。
70、走上人行横道线，生命安全有保障。
71、红灯短暂，生命无限。
72、您保持车况良好，车容整洁。
73、讲究交通公德，遵守交通法规。
74、行车在外亲人念，平安归来合家欢。
75、文明行车，让我们的城市温馨一点。
76、行人过路勿争先，行人请走斑马线。
77、一秒钟车祸，一辈子痛苦。
78、我要快乐，不要悲伤，爸爸开车不要喝酒。
79、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
80、保安全、保畅通、促和谐、压事故。
小学生道路交通安全教案（通用13篇）篇二
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。
2.集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4.在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
二、横穿马路应该注意什么?
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
1.穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2.穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
3.穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
5.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
三、乘坐机动车应该注意什么?
汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：
1.乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
2.不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
3.乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
4.乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
5.尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
6.不要在机动车道上招呼出租汽车。
四、骑自行车要注意哪些安全事项?
骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：
1.要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。
2.不要在马路上学骑自行车;未满十二岁的`儿童，不要骑自行车上街。
3.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。
4.经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆;不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。
5.骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。
五、道路能否玩耍?
另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。
马路上，用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。
七、指挥灯信号的含义。
(1)绿灯亮时，准许车辆、行人通行;。
(2)红灯亮时，不准车辆、行人通行;。
(4)黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
小学生道路交通安全教案（通用13篇）篇三
1、叫响一个口号，达到三个遵守。
2、开车多留意，路边不儿戏。
4、喝酒伤身，开车伤人，别让酒瓶与你一起上道。
5、抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。
6、乱穿马路，失道无助。
7、人病不开车，车病不上路。
8、违章超载，得不偿失。
9、道路千万条，安全第一条。
10、马达一响集中思想，车轮一动想着群众。
11、车来人往两相让，山重水复一片天。
12、享受通行权利，应尽安全义务。
13、行人过路勿争先，行人请走斑马线。
14、安全为了生产，生产必须安全。
15、遵守交通法规，是对您自己负责。
16、开车莫喝酒，酒后莫开车。
17、车辆行人守秩序，平安保身皆欢喜。
18、请您当心，跨越护栏就是生命的.悬崖。
19、好人一生平安，好车一路平安。
20、多一些谨慎，多一些安全。
21、高速公路莫超速，生命安全保得住。
22、让出海阔天空，抢出飞来横祸。
23、一人安危系全家，全家幸福系一人。
24、骑车不戴安全帽，阴曹地府去报到。
25、文明交通停看行，行车安全重礼让。
26、遵章守法，各行其道。
27、酒后开车，先醉人后坠车。
28、中速行驶，安全礼让。
29、大车小车不必争，注意安全才是真。
30、别让酒瓶与你一起上路，交通安全须靠你我维护。
31、一日千里不是难，千金难买是安全。
32、多一分麻痹，多一分危险。
33、穿马路越护栏，不守法是隐患。
34、手拉手筑起交通安全防线，心连心营造幸福生活乐园。
35、心无交规，路有坎坷。
36、安全是财富，平安是幸福。
37、戴上安全帽，安全身旁绕；系上安全带，安全随时在。
38、行经路口要观望，拐弯示意要礼让。
39、司机遵章千家乐，安全畅通百业兴。
40、共守交通法规，同享一片安宁。
41、树立文明意识，搞好交通秩序。
42、红灯常在心中亮，绿灯才能伴一生。
43、超载超速，危机四伏。
44、多一点谨慎少一份祸，少一份麻痹多一份安。
45、酒后驾车，生命打折。
46、交通规则看清楚，开车上路不辛苦。
47、人人讲安全，家家保平安。
49、骑摩托走天下，戴上头盔最潇洒。
50、维护交通秩序，争做文明公民。
51、您永远都平安，是家人最大的心愿。
52、行人请走地下道，防范车祸免哀悼。
53、握好方向盘，心中装安全。
54、迎世博，为河源争光。
55、挣金山，挣银山，交通安全是靠山。
56、安全是琴弦，常拉只为奏和谐。
57、谢谢您，把交通法规放在心上。
58、安全来自警惕，事故出于麻痹。
59、亲人盼团圆，切望安全归。
60、开车心急险情多，慌慌张张出车祸。
61、肇事逃逸犯法，缉拿归案重罚。
62、无证驾驶，害人害己。
63、酒后驾车罚款重；肇事丧命亲人痛。
64、行车多礼让，行人优先行。
65、彼此让一让，安全有保障。
66、你让我让让出温馨，你抢我抢抢出祸端。
67、骑车上路别着急，争超抢道不安全。
68、祸之源，始於足下，逞快一时，悔当初。
69、交通法规在心中，交通安全在手中。
70、家有妻少，出了事故不得了。
71、您是河源的主人，您是文明礼让的楷模。
72、只要你我多用心，交通恶运不降临。
小学生道路交通安全教案（通用13篇）篇四
1、树立交通意识，明白认识交通信号、标志与标线的重要性。
2、认识交通信号、标志与标线，了解它们的作用。
1、制作“交通信号、标志与标线”课件。
2、录制或收集“十字路口”忙碌的交通场景。
1、播放“十字路口”忙碌的交通场景。
2、提问：车来车往，人来人往，为什么那么井然有序？
提示：在车辆川流不息的十字路口，同学们发现了各种车辆交替通行，这就是从交通信号灯色变化和交通警察的指挥手势中获得能否通行和如何通行的信息，从而保证了路口的顺畅与安全。
3、读儿歌：绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。
（一）认识交通信号。
1、说说交通信号灯分为哪几种？（学生自己看书学习，交流）。
2、这些信号灯各表示什么意思？（让学生先自己学习课文，然后请大家根据自己的理解交流，老师再进行点拨。指导学生逐条理解、弄懂。）。
注：低年级学生以老师讲解，投影演示为主。高年级学生以自学为主，再演示讨论。
3、了解最早交通信号灯的产生。
（二）认识道路交通标志。
道路交通标志是用图形符号，颜色和文字传递特定信息，用于管理交通的安全设施。
1、说说交通标志分为几类？
（指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和辅助标志）。
2、看图（或投影）分别说说各类标志的颜色、形状和各表示什么。
（三）认识道路交通标线。
2、说说看到这些道路交通标线时要注意什么？
（一）交通标志知识竞赛（可图片演示，也能够投影展示）。
1、出示交通信号、标志、标线的各种图案，让学生说说哪些是交通信号，哪些是交通标志，哪些是交通标线。（高年级适用）。
2、出示各类交通信号灯，让学生抢答，说说是什么信号灯，各表示什么。
3、出示各种交通标志，让学生抢答，说说是什么标志，颜色形状有什么特点，各表示什么。
4、出示各类交通标线，让学生抢答，各是什么标线，说说它们的含义。
（二）到校园交通展示区去实地走走，说说，看看谁最能看懂交通信号的作用和明白交通标志的用处。
（三）回顾交流，编儿歌、读儿歌：
绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。
交通标志作用大，要看清楚再行动。指示标志蓝白圆，也有长和正方形。
警告标志三角形，顶角朝上看仔细，黄底黑边黑图案，还有白底红图案。
禁令标志压斜杠，白底红圈黑图案，也有个别三角形，顶角朝下看分明。
指路标志也重要，上下左右都管到。再去记住三标线，指示警告和禁止，
黄白实虚为主线，条条线路辩明白。交通意识时时记，安全两字在心中。
小学生道路交通安全教案（通用13篇）篇五
3、握好方向盘，合家大团圆。
4、人人讲安全，家家保平安。
5、迟一分钟回家，总比永远不回家好。
6、一身安危系全家，全家幸福系一人。
7、开车多一分小心，亲人多十分放心。
8、司机贪饮一滴酒，亲人悲流两行泪。
9、儿行千里母担忧，遵守交规娘不愁。
10、出车在外亲人挂念，平安归来全家幸福。
11、亲人盼团圆切望安全归。
12、上有老下有小出了车祸不得了。
13、三思而后行思命思家思未来。
14、三双筷子三只碗爱妻娇儿盼团圆。
15、一人出车全家念一人平安全家福关爱式。
16、生命只有一次，不要轻易放弃。
17、生命需要阳光，幸福需要安全。
18、人的生命只有一次，请您注意交通安全。
19、千家万户想团圆行车走路讲安全。
20、珍爱生命严守交规。
21、铭记交规善待生命。
22、不开带病车上路。
23、行人一生平安，行车一路平安。
24、遵章守规连你我，道路畅通有保障。
25、交通法规是您生命之友!
26、骑好车、走好路、安全伴您每一步。
27、遵守交通信号，遵守交通标志，遵守交通标线。
28、树立文明意识，搞好交通秩序。
29、违规是交通事故的祸根，侥幸是交通事故的隐患。
30、良药苦口利于病，交通规则利于行。
31、路好车好安全最好，慢行快行平安才行。
32、讲究交通公德，遵守交通法规。
33、车铃车闸齐全，维系您的安全。
35、骑车抢行一秒，危险增加十分。
36、交通安全抛脑后，交通事故在前头。
37、您保持车况良好，车容整洁。
39、加强综合治理，保障交通安全。
40、学龄前儿童上街要有成年人带领。
41、穿马路，跨护栏，少公德，多危险。
42、上有老，下有小，出了交通事故不得了。
43、宣传交通法规，提高交通文明意识。
小学生道路交通安全教案（通用13篇）篇六
3、防事故求得平安在，遵规章换得幸福来。
4、交通法规记心中，安全驾驶万事通。
5、保障交通安全，促进改革开放。
6、铁路道口险情多，停车、了望再通过。
7、维护良好乘车秩序，争做申城文明乘客。
8、车来人往两相让，山重水复一片天。
9、上班早出十分钟，路上安全有保证。
10、开车拨接电话，行人危险大。
11、请您当心，跨越护栏就是生命的'悬崖。
12、别让酒瓶与你一起上路，交通安全须靠你我维护。
13、驾车打瞌睡，一觉起不来。
14、开车打手机，事故盯上你。
15、十次车祸九次快，思想麻痹事故来。
16、遵守交通规则，享受美好人生。
17、智者以教训制止流血，愚者以流血换取教训。
18、马路就像老虎口，不留神就没活口。
19、一身安危系全家，全家幸福系一人。
20、交通法规要遵守，安全警钟需常鸣。
21、骑车抢行一秒，危险增加十分。
22、良药苦口利于病，交通规则利于行。
23、骑车上路别着急，争、超、抢道不安全。
24、一秒钟车祸，一辈子痛苦。
25、高高兴兴上班来，平平安安回家去。
27、行经路口要观望，拐弯示意要礼让。
28、谨慎驾驶，保证安全。
29、多拉快跑，凶多吉少。
30、宣传交通法规，提高交通文明意识。
31、交通安全要遵守，飙车喝酒不可有。
32、开文明礼貌车，愿一生无事故。
33、行人一生平安，行车一路平安。
34、行人要走人行道，过马路要走人行横道。
35、讲交通公德，守交通法规。
36、让一下海阔天空，退一下保百年身。
37、宁可走远路，也不闯马路。
38、骑车撒把、攀扶车辆危险万分。
39、你让我让让出温馨，你抢我抢抢出祸端。
40、纠正您一次违章，送给您一片关爱。
41、叫响一个口号，达到三个遵守。
42、您是河源的主人，您是文明礼让的楷模。
43、安全为了生产，生产必须安全。
44、疲劳驾驶等于方向失灵。
45、维护交通安全，关爱生命久远。
46、彼此让一让，路宽心舒畅。
47、维护交通秩序，遵守社会公德。
48、交通规则若遵守，全国各地安心走。
49、宁绕百步远，不冒一步险。
50、人人守法规，方便你我他。
小学生道路交通安全教案（通用13篇）篇七
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都务必遵守交通规则。
2、构成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和潜力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
教学时间：2009-4-20。
教学地点：九(4)班。
教学人员：九(4)班全体同学。
教学过程：
3、2007年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。
1997年英国皇妃戴安娜夫妇双双死于车祸。
八十年代，我国东海舰队司令员死于交通事故。
第三十五条机动车、非机动车实行右侧通行。
第三十六条根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机车、行人实行分道通行。没有分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。
行人的路权在道路右侧边线1米范围，
自行车的路权在道路右侧边线1.5米内行驶。
a乘车的选取。
乘坐车辆首先要选取车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、校园接送车等。
另外，如果你的父母会开车，你就应用心劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
b乘车途中的安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。
在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。
c、骑自行车的安全。
骑自行车(包括电动自行车，下同)不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道一是违反法律，不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。
骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就应根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。
还有，骑自行车、电动自行车、包括过人行横道线也就应下车推行。
骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。
骑自行车(包括电动自行车，下同)不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道一是违反法律，不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。
骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。
群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的脚下，期望同学们透过这次班会教学，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
小学生道路交通安全教案（通用13篇）篇八
1、留意平安，初步培育幼儿的自我爱护意识。
2、能熟悉简洁的交通标记并了解平安通过公路应遵守的交通规章。
3、加强幼儿的平安意识。
4、遵守社会行为规章，不做“禁止＇的事。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
挂图四幅，红绿灯标牌各一个。视频资料
(一)导入：幼儿观看视频，引起幼儿留意。
提问：发生了什么事?怎么发生的?
(二)熟悉交通标志。
1、出示挂图熟悉简洁的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2、通过嬉戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的熟悉。!
3、提问：如何过公路?平安过公路有什么好处?培育幼儿的自我爱护意识。
(三)学说儿歌
《红绿灯》
大公路，宽又宽，
警察叔叔站中间。
红灯亮了停一停，
绿灯亮了往前行。
(四)嬉戏
小伴侣们想不想玩红绿灯的嬉戏，师幼一起玩嬉戏。
老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固熟悉红绿灯及其作用。
绘画红绿灯。
小学生道路交通安全教案（通用13篇）篇九
1、让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知识，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。
2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。
3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
4、懂得如何平安过山谷回家，保护好自己，不伤害别人。
二年级班教室。
一、谈话导入：
随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢?今天我们就来学习这方面的知识。
二、认识交通标志。
1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用?
2、交流：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
3、师简介总结。
小学生道路交通安全教案（通用13篇）篇十
1、谨慎为安全上保险，麻痹为事故埋地雷。
2、意外之事难预防谨慎驾驶不可忘。
3、天下路有千万条，安全第一不能少。
4、飞速行车乐一时，一朝落马毁终生。
5、文明礼让安全在，瞬间麻痹事故来。
6、行人要走人行道，过马路要走人行横道。
7、大家小家都是家，交通法规靠万家。
8、庄稼离不开阳光，安全少不了规章。
9、礼让为先人人敬，强超抢会是祸根。
10、携一片文明出行，赢一团温馨回家。
11、文明驾驶多一分，和谐交通美十分。
12、横穿马路跨护栏，徒增危险失公德。
13、平安出行是金，小心驾驶是福。
14、违章是事故的先导。
15、分秒的等待，一路的平安。
16、聚聚散散都是欢声笑语，来来往往总有平安吉祥。
17、绿灯可以再等生命不能重来。
18、大家小家是一家，交通安全靠大家。
19、心态平稳不急躁，条条都是平安道。
20、事故皆因大意起，安全驾驶要牢记!
21、司机遵章千家乐，安全畅通百业兴。
22、开车一心一意，做人仁心仁意。
23、赶牲口，放牛羊，上路行走不安全。
24、停车之前想一想，选择地点要适当。
25、遵法行驶才是安全到家的最快方法。
26、行车千万里，安全硬道理。
27、文明行，路安全，人安心。
28、「让」一下海阔天空，「退」一下保百年身。
29、违章是安全的大敌，车祸的朋友。
30、驾车不喝酒，路上好行走。
31、让一让天地宽，挤一挤命危险。
32、前后左右处处顾，安全警钟时时敲。
33、安全与守法同在，事故与违法相随。
34、生命没有回头路，事故没有后悔药。
35、文明驾驶千里行，礼让行车万路通。
36、让超载远离我们，让安全装上你车。
37、家人盼你平安归，亲人等你去团圆。
38、车轮里能挤出时间，也能挤出遗憾。
39、城市因你而文明，交通因你而顺畅。
40、饮酒后驾车，独木桥上走。
小学生道路交通安全教案（通用13篇）篇十一
1、明了在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。
2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。
3、知道在道路上哪些是危险的游戏。
4、加强幼儿的安全意识。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
一、故事引入：
师：讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故（配合图片和音乐）交通是现代生活必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
二、明辩事理：
1、看图讨论：小朋友们在哪里，在干什么？接下来会发生什么事情？
儿歌：练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。
3、师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。
出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读行人不得在车行道内嬉闹行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。
行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
4、师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。
三、正确判断：
1、师：你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？谈谈自己的感想。
在马路上玩滑板、溜冰在马路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上嬉戏
2、下面哪些是安全的游戏场所？如果不是安全的游戏场所，想一想危险的理由。
想想看，在你家附近有哪些安全的游戏场所，请说一说。
四、总结：
安全问题关系到千家万户的幸福。小朋友，为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，一定要把交通安全记在心中，老师希望每个小朋友都成为注意交通安全的小模范。
小学生道路交通安全教案（通用13篇）篇十二
1。让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。
2。用形式多样的节目让学生们寓教于乐，发挥潜移默化的作用。
1。会前由班干部商议节目内容，整个主题班会由抢答题、小品、独奏等连成一体，班干部分工组织实施。
2。会中由班干部做主持人，按照事先安排进行各项活动。
3。会后由班主任肯定优点并指出不足之处。
1。由于这是学生们自编、自导、自演的活动，故积极性较高，参与面较广，特别是抢答题出现争先恐后的回答场面，起到了一定的法制教育效果。
2。又由于是初中的学生，经验缺乏，考虑不周，有些节目明显粗糙、幼稚，所提问题亦不无谬误之处，这有待以后老师经常性的点拨指导。
班会目标：
1。通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2。通过逼真的画面，翔实的数据，真实的讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：
1。黑板上书写“保护自己幸福大家”几个美术字。
2。确定学生为男女主持各一人。
3。准备10道测试交通规则的抢答题目。
4。确定六位学生排练小品《踢球》。
5。学生自制安全宣传卡。
6。准备好相关的课件。
以逼真的画面，真实的讲述，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1。导入：
主持人（合）：老师们、同学们，你们好！六年级六班“保护自己幸福大家”主题班会现在开始。
男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
男：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
男：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；
女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——剧1（人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面……）。
（男、女主持人上场）。
男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！
女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。
2。真实的讲述（显示课件）：
女：道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：（课件呈现）据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
男：连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？
女：——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计算，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计算，死者牵连到的亲属约100万人。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3。逼真的画面：
请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）。
4。真切的告诫：
交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
小学生道路交通安全教案（通用13篇）篇十三
安全教育是幼儿教育的重中之重，城市交通的不断发展促使我们必须加强对幼儿的交通安全教育，幼儿园传统的课堂教育枯燥，单调，大大的制约了课堂效果。我充分利用多媒体现代教育技术的动画效果好，游戏气氛浓，形象直观的特点，选择了幼儿比较熟悉的生活场景，设计了这节安全教育课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，认识交通标志，掌握一些必要的交通规则，懂得了如何保护自己。
1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识。
3、发展幼儿的观察力，思维力及口语表达能力
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
1、媒体的动画课件：红红闯红灯
2、实现拼接好的违反交通规则的录像
3、幻灯片：去秋游的场景布置
1、边观看动画课件边讨论：
（1）妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。
（2）为什么红红差点被车撞上？
教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。
（3）组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办？
教师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。
2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性
播放录像，让幼儿讨论、回答。
3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。
教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思教师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！（教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义）
4、游戏--我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。
5、情景模拟游戏"秋游去"。
（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道教师：前面有两种路，行人该走哪一种路？（人行道）
师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩）
场景二：十字路口（教师扮交警）
教师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看交警手势看红绿灯）
场景三：天桥
师：这是什么？我们应该怎么走？（走天桥要靠边右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。）
（2）顺利到达目的地
户外活动和大班小朋友玩交通游戏。