优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要思想独到、观点独特，让人叹为观止。接下来，我为大家带来了一些备受推崇的优秀作文范文，希望能够激励大家写出更好的作品。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇一
1.准确精要。含义：要点的用词表述要精准、确切、简明扼要。操作化：在找要点时尽量使用原词原句，不要随意替换原文关键词，同时注意语言表述精练，不要太冗长。
2.条理清楚。含义：要点之间分条作答，逻辑关系(并列居多，偶有递进)清晰。操作化：正文按照发文事由--具体内容--结语的顺序呈现;正文主体要点最好分条罗列，建议每个要点前都有要点关键词。
3.逻辑严谨/逻辑清楚/层次清楚。含义：行文逻辑明确，围绕要写明发文事由、发文事项、结束语等，层次分明。操作化：要点按照总分或总分总逻辑呈现，根据题干要求或材料规定的段落顺序依次呈现要点，每一层要点尽量分条书写。
4.语言简洁。含义：要点表述简单直接，不冗长。操作化：要点的修饰词等可以直接去掉，以短句表述为主，稍微注意下语言的连贯性。
5.中心明确。含义：根据题干主题，明确作答要点，不偏离题干核心要求。操作化：围绕主题选择要点;主体部分(除开头、结尾外)要点呈现为：要点核心词前置+具体展开表述。
6.内容全面/内容准确/内容具体。含义：要点数量要全，覆盖全部给定的材料范围;要点表述要直接与作答对象相关，符合作答要求。操作化：运用阅读理解方法将材料中显性和隐性要点全部找出来。
7.表达得体。含义：语言表达风格符合题干给定场景和身份，措辞得当。操作化：根据发文单位和发文对象，注意语言表达要符合身份;一般出现在讲话稿/发言稿等文种考察过程中，要结合场合体现身份特点，注意语言表达风格。
8.不要求格式。含义：更注重内容要点，格式不做考察。操作：建议答案呈现为：标题+正文。
9.格式正确(不需要落款)。含义。符合给定文种的格式要求。操作：具备“标题+主送机关+正文+发文机关+时间”中的全部要素或部分要素，根据文种确定。
以上内容在不同的题目上均有不同的体现，希望各位考生能够认真理解其含义，灵活操作，在认真阅读题干后细致阅读作答要求,让贯彻执行题目的作答更加完美。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇二
在备考申论时，一本好的申论教材是必不可少的。了解申论考试的命题思路、阅卷规律，以及学会评判如何作答，如何作答是拘泥于套路。只有掌握了这些基本问题，才有可能在申论备考中做到针对性，才有可能取得比较理想的分数。各人也可以根据自己的情况，看适合自己的教材，这里着重指出的是要精读，不要觉得都会了，囫囵吞枣得过一遍，那再多教材也没用！
2、多看多写多。
总结。
申论光积累知识也不够，必须多做练习，应严格要求自己在规定的时间内完成，每次做完练习，应好好总结作答中存在的问题，同时不要拘泥于参考答案，学会自己反复完善答案，然后再进行有针对性的复习，如此坚持下去，一定可以取得较好的复习效果。
3、加重对应用文写作的练习。
近年来，公务员考试中对应用文写作的考察增多，像我当时就是加强了应用文的练习，考试中果然考到了。大家应注意练习报告、方案、简报等应用文的写作。文章写作要注意以下几个关键点：
（1）突出观点。
通常文章写作的要求中都会提到观点鲜明，而所谓的观点鲜明，实际上是指文章的论点突出。从外在形式上说，至少要让阅卷者能够轻易看到你的文章的论点，较为直接的办法就是将文章总论点直接展示在标题部分，让阅卷者第一眼就能够明白文章的写作立意。
（2）论证充分、逻辑清晰。
何为论证充分？在短短的1000字左右的文章内，想要做到论证充分其实并不难。常有考生在论证的过程中会采取举例的方式，但却只简单地列举一个事例，就结束论证过程，这种做法很难称之为论证充分。单一的案例列举只能够说明问题存在的单一性和特殊性，无法归结为普遍问题，因此最佳方式是通过列举多个案例来论证观点。同时，在所提论点的基础上，要不断提升自己论述的条理性和连贯性。
（3）结构完整、层次适当。
从结构上说，需要把握的文章结构为“总分总”结构，开头引用现状阐述总论点，正文部分从不同角度论证总论点，结尾进行简单的总结提升，相比总分结构而言能够更加呈现出一种完整的作答思路。
（4）卷面整洁，字迹清晰。
文章写作需要写大量的文字，一个干净整洁、文字工整的卷面甚至可以使作文分数出现近十分的差距。但是其实写作部分对于字迹的要求并不高，只要能够做到字迹工整即可，对美观程度没有过高的要求。同时也要尽量避免卷面的涂改，要给阅卷者留下良好的整体印象。
（5）严格把握材料，从材料中提炼答案，切记脱离材料作答。
申论考察的是你阅读材料能力、分析概括能力、逻辑思维能力、文字表达能力。现在的考试材料比以前难了，主要表现在材料量多，其中的要点观点也多，这就要求我们在平时练习的时候就训练自己去伪存真的这种思维能力，考试时才更有把握抓着重点。建议拿到试卷的时候，不要急着看材料，先把所有的题目浏览一遍，包括大作文，然后再细读一个个小题目，带着题目去读材料，这样你在读材料的时候，就会对与后面题目相关的段落更加敏感（即使你的显意识意识不到，你的潜意识已经在工作中了，在为你搜寻答案呢）。但是毕竟说起来容易做起来难呀。但只要大家按正确的思路去练习，我想，效果一定是显著的。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇三
(三)网上报名、缴费确认、打印准考证;。
(四)参加笔试;。
(五)参加资格复审;。
(六)参加面试。部分考生还需参加专业科目考试和体能测评;。
(七)参加体检;。
(八)接受考察;。
(九)拟录用人员公示;。
(十)录用审批;。
(十一)转移个人档案;。
(十二)到录用单位报到上班。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇四
在申论试卷中，大作文写作占很大比重，且有一定的难度。我们在申论考试写作的大作文的时候，除非考生真的不擅长写文章，不然，我们不建议过多引用材料中给定的内容。大作文的正确写法应该以自身的知识储备，再结合材料中心思想，写一篇即切合题意又与众不同的作文出来。
议论文写作，一般包括论点、论据、论证，这三要素中的论点决定着你的文章有没有跑题，所以，找准论点在写作中最关键。
我们先来看论点，一篇议论文的论点包括总论点和分论点，总论点在文章开头，是材料和题干中所表达的观点、态度或者看法，通常，一片文章的总论点只有一个，考生可通过阅读材料找到总论点，然后结合题干，进行加工。分论点比较让人头疼，分论点来自于材料，是论证总论点的论据部分，分论点不太好找.
考生可从一下三点确定分论点：
1、通过题干确定分论点。通过分析题干给定信息，来判断是否存在多个并列或者递进关系的对策或者意见的语句，这种办法最为直接，不过不太常见。
2、从材料中的对策和意见来分析分论点。根据材料结构，从分析和对策两个方向来找分论点。这种办法只需要我们从材料中提炼对策或者意义。
3、通过申论小题内容确定分论点，文章的分论点也是来自于材料，大作文前面的小题部分的题干一般也是来自材料，从小题题干入手，我们也可以提炼出部分分论点。
通过这三点，我们可以很容易的确定分论点，之后，再在这个基础上稍微运用一些修辞手法对文章进行修饰一下，只要不跑题不偏题，这就是一篇高质量的议论文。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇五
一、归纳要以“材料为王”
换句话说就是，归纳概括的分类要遵循材料自身的逻辑原则。大部分归纳概括题材料的逻辑都为总分结构，也就是总的核心问题再加之要点的并列，材料本身即有此逻辑，因此，我们的要点也并列即可。那么是否其它概括题也有这样的特点呢?拿争议题为例，争议题常规思维一般为：焦点问题+正方观点和理由+反方观点和理由，但有些材料存在的争议问题并不是只有一个，如果把要点分为两大阵营，反而无法突出具体争议焦点，这种情况下，其实可以将争议并列展示即可。由此可见，遵循材料自身逻辑是归纳概括最为基本的准则。
二、概括做法要考虑性质分类为佳。
概括做法题看似等同于到材料中寻找直接对策，但对策总是杂而多的，因此必然要考虑分类，在探索最好的归类方式时我们会发现：按照相同性质分类是最佳归类方式。
何为性质?即为此类做法的目的。例如，为倡导市民提升文明素质，政府开展了主题宣传周活动、在街上拉横幅与发放手册、并到各社区组织相关活动。这些要点看似手段不同，但性质都是为了提升市民文明素质做宣传，因此，这些要点可归为一点，要点句可写为：加大市民文明素质宣传力度。
由此推导出，加强管理、强化人才队伍建设、完善组织机制、加大专项整治力度等都属性质要点，也是概括做法中常用的点，建议大家做好相关积累，亦可帮助积累对策题要点句。
按何种方式归类更佳、得分更高，其实并无绝对，但要想追求写作完美，仍要不断对此类题型进行强化练习，并总结题目共性，强化方法技巧，在考前做好充足准备。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇六
1、政策式：从乡村振兴战略提出，到精准扶贫政策实施，从构筑生态宜居家园，到美丽乡村建设，这一系列政策的出台无不是在为青年人吹响奔赴乡村振兴的“号角”。
2、释义式：消费扶贫，顾名思义，就是通过动员全社会力量，经过多元化渠道，来购买贫困地区的农副产品，从而助力贫困地区长效脱贫的有效手段。
3、案例式：从被称为“脱贫战场最美黄花”的扶贫干部黄文秀，到带领群众在悬崖峭壁开凿天路的毛相林，从用一根扁担挑起全村孩子希望的乡村教师张玉滚，到云南楚雄的80后白发干部李忠凯，他们都是勇担当、有作为青年人的代表。
4、排比式：从“做好时代答卷人”，到“奋斗是青春最靓丽的底色”，从“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”到“我将无我，不负人民”，青年人就是要以梦为马，书写时代。
二、点题回扣。
1、罗列分论点：青年人就是要这样，勇担当，有作为，以乡村振兴的时代大潮为“坐标”，更好定位人生航向。
2、联系主题分析(意义)：消费扶贫让消费更高尚，让脱贫有尊严，让脱贫攻坚变得有高度，也更有温度，扶贫，扶志，更扶情。
3、联系主题分析(对策)：乡村振兴正是要留住这一切，留住乡人，留住乡景，留住乡风，更留住乡情，共同奏响新农村的华美乐章。
三、主题升华。
1、只要大家勠力同心，众人拾柴，就一定能让乡村振兴的美好春天早日惠及每个人身旁。
2、青春不易，奋斗无悔，以梦为马，不负韶华，让我们像他们一样在乡村振兴的时代大潮中书写人生价值!
3、让我们“忧以天下，乐以天下”，实现自我价值与为国利民相统一，共同书写乡村振兴的璀璨诗篇。
最后，按照文章结尾写作的整体思路，在对每一部分精细打磨的基础上，将三个部分融合到一起，便完成了一个完整漂亮结尾的写作。希望大家能够熟练掌握，多看范文，争取在作文的“凤头”和“猪肚”外，再打造一个响亮有力的“豹尾”，给文章增添一抹亮色。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇七
由于一部分职位的报考者很多，因此公共科目笔试高分者也很多，为了避免组织面试的混乱，采取择优录取的原则，即按照1：3、1：4或者1：5的比例，选取分数排名靠前的考生进入面试。如果某职位招录3名公务员，按照1：4的录取比例进入面试，那么报考该职位的考生公共科目笔试达到国家统一划定的分数线且排名在前12名者将会进入面试。
“结构化面试”仍然是目前面试采用的主要考核方式。结构化面试，也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者面对面的言语交流，对应聘者进行评价的标准化过程。公务员考试的结构化面试共有七项测评要素。
第一，综合分析能力：通过归纳、演绎等推理过程准确理解、把握事物的本质和内在联系以解决问题。
第二，人际关系能力：能够为达成工作目标建立或保持友好、和谐的人际关系或人际网络。
第三，主动工作能力：能够在工作中发现或创造新的机会，做要求之外的事，这些行为将提高工作绩效或减少潜在问题的出现。
第四，计划组织能力：能够根据目标对自己、他人、部门的活动做出计划，调配资源，并对冲突各方进行有效调节。
第五，应变能力：在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵活地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理。
第六，言语表达能力：针对不同的听众将自己的思想、观点以言语的方式明白无误地表达出来，以便于听众接受。要求用词准确，表达刘畅，有感染力、说服力。
第七，举止仪表：穿着得体，能始终保持头脑清醒，行为表现起伏波动少、不失分寸。
其中，综合分析、人际关系、主动工作、计划组织、应变等五项要素设题考查，每道题对应一项主要测评要素。但考生的回答表现也可能涉及到其他测评要素，这由考官灵活掌握。言语表达、举止仪表两项要素不设题考察。考生在这两项要素上的得分，要根据其在面试中的总体表现加以评定。
“无领导小组讨论”是近年公务员考试中新兴的面试考核方式。领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它通过一定数目的考生组成一组(5至7人)，进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。
专业科目笔试并不是所有职位都要考查的内容，只有《招考简章》公布的需要进行专业考试的部分职位，才进行专业科目考试，考核范围将会在考前通知考生。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇八
关系型综合分析往往以分析“二者或者二者以上的关系”的形式呈现，比如根据“给定资料”，谈谈文化资源的商业价值与文化价值的关系?结合给定材料，阐述“上海文化”形成的过程中，红色文化，海派文化和江南文化之间的关系?所以，需要我们首先抓住题干中的关键词，并且优先回到材料的首尾段，看一下有没有直接表明二者的关系。如果有，直接抄写即可，但是，关系型综合分析的考查中，往往这种直接给出的较少见。因此，我们更多的需要梳理材料逻辑，判断二者或三者的具体关系。如文化资源的商业价值与文化价值，材料中表述文化价值能够以载体传承使得无形的文化转变为有形的经济价值，这就表明文化资源的文化价值能够促进，增加其商业价值;材料中又接着表述当下的市场经济中，文化会逐渐被放入市场，在市场中形成价值并检验其价值，让文化在现代社会中重新焕发活力。这又表明，文化资源的商业价值能够形成并检验其价值，让其重新焕发活力。综合我们就可以得出二者的关系是相辅相成，相互促进。
二、多角度论证关系。
围绕着我们表明的关系，将材料中如何具体论证的过程呈现即可。如文化资源的商业价值与文化价值二者相辅相成，相互促进。一方面，文化看不见摸不着，却能在市场销售与价格定位上得到体现……，文化价值能够以载体传承使得无形的文化转变为有形的经济价值;另一方面，文化会逐渐被放入市场，在市场中形成价值并检验其价值……，让文化在现代社会中重新焕发活力。总之，遵循材料有什么是什么的原则进行呈现即可。
三、总结观点或提出对策。
分析结束后要进行总结。若材料中有直接的对策语言表述，就直接作为最后一步呈现，如“要把文化资源保护与开发结合起来”;若材料中没有直接对策，需要判断分析环节是否有问题未解决，若有，反推对策，若无，总结观点即可。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇九
大家都知道每天下午十九点整《新闻联播》节目都会如约而至，从来不会爽约，而且没人知道结局，常被网友戏称为是世界上最长的电视连续剧。
对于考生来讲，目前看新闻联播节目主要的主要目是要服务于我们的申论考试中，因此首先要知道新闻联播与申论考试的关联。事实上稍有常识的人都知道《新闻联播》作为“中国政坛的风向标”，其节目宗旨为“宣传党和政府的声音，传播天下大事”。是中国收视率最高、影响力最大的电视新闻栏目，《新闻联播》内容涵盖政治、经济、科技、社会、军事、外交、文化、体育等所有方面。而我们的申论考试所考察的是考生作为准公务员应当具备的五大能力：阅读理解能力、提出问题和解决问题的能力、贯彻执行能力、综合分析能力以及文字表达能力。而这五大能力的核心理论则必定是来自于党和国家最新的政治思想导向，从侧面反映出国家的发展方向大政方针。因此可以说申论考试是依托于新闻联播基本精神的，二者息息相关。
考生关注每天的新闻联播其目的有三：
一是让考生能够对当前国内发展的时政热点有所了解，因为申论选材在很多情况下都会选取当前引起社会热议的问题;当然这还要结合我们申论材料的四大特性(消极性、非敏感性、公共性、时效性)来加以筛选。
二是为了使考生了解国家相关的行政方针和政策，到申论作答中需要考生提出解决问题的对策时能有策可写;这个地方需要特别注意到的一点是新闻联播中常常会出现一些专业性较强的词汇，如果这些词汇比较重要，这个时候就需要考生仔细查阅其相关含义与应用，明白其具体来龙去脉，牢记于心，这就是所谓平时的知识积累了。
三是学习其中严谨规范的表述方式，当考生仔细去听中央新闻联播主持人的语言的组织时，就会发现其表述言简意赅，具备行政文化表述的严肃性，换句话说就是要考生学习其措辞的讲究。这里以新闻联播十大用语为例做展示：
这些表述就是申论中常说的标准化专业化表述，如果考生能够在作文中呈现，一定会给阅卷老师以鹤立鸡群之感。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇十
(一)面向选调生遴选的职位，限我省省委组织部统一选派的选调生报考，并须具有两年及以上乡镇(街道)工作经历。乡镇(街道)工作经历必须是行政关系和实际工作都在乡镇(街道)，不包括挂职和借用工作经历。
(二)面向“四项目”人员及退役的大学生士兵招考的职位，限服务期满并考核合格的“四项目”人员、退役的大学生士兵报考。“四项目”人员是指具有两年基层工作经历，截止2013年7月31日前已经服务期满且考核合格，并在我省服务的“选聘高校毕业生到村(社区)任职工作”、“三支一扶”(含“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”)、“大学生志愿服务西部计划”四类人员。共青团湖北省委选派到外省的“大学生志愿服务西部计划”人员也可报考定向招录“四项目”人员的职位。服务期满并考核合格的“四项目”人员不报考定向招录职位的，也可以报考其他职位，但必须符合该职位资格条件。“四项目”人员中已经成为公务员(参照公务员法管理机关(单位)工作人员)或事业单位正式工作人员的，不得再以“四项目”人员身份享受定向招录政策优惠。
退役的大学生士兵是指入伍前取得普通全日制高等教育专科及以上学历(学位)的退役士兵和入伍前为普通全日制高等教育在校生，在2013年6月30日前取得专科以上相应学历(学位)的退伍士兵。
(三)面向具有基层工作经历人员招考的职位，限具有两年及以上基层工作经历符合职位资格条件的人员报考。
(四)招考职位对基层工作经历不做限制的，则符合该职位资格条件的所有人员均能报考。
(五)招考职位限2013年高校毕业生报考的，则仅2013年高校毕业生方能报考。
具有两年基层工作经历的2013年高校毕业生，可以2013年高校毕业生身份报考，也可报考要求具有两年基层工作经历的职位。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇十一
申论中的提出对策题的难点在于审题，想体对策，先要把学会审题，题目审对了，对策就不难提。我们来看看如何审题。
1、审清楚我们要解决的问题。
审题的时候一定要把我们要解决的问题也就是我们的对象审清。因为对策，他要求我们具有针对性，如果你的对象不清，那么会导致我们的答案要点可能就缺乏针对性。
比如，针对给定资料提出的问题，提出你的解决措施，那么对于这个题，我们要解决的问题是什么呢?这一步很重要。于是我们要回到给定资料，看一看问题到底是什么?这种情况下的话，我们就要先概括问题再提出对策，也就是说，它其实变成了一种两问的形式。那这个时候我们的概括问题就有得分点了，否则就会遗漏要点。
2、审清楚我们的身份。
身份决定谈对策的角度，所以说身份不一样，我们的对策可能也不一样，所以一定要把身份审清楚。
一般在我们身里面有两种身份，一种是政府身份，一种是非政府身份，需要特别注意的是非政府身份，非政府身份的话，我们就一定要站在，自身的身份立场上去谈对策，使我们的内容要点更具有针对性。
3、审清楚题目要求。
对策题的一般有针对性、可行性、可操作性等要求。
针对性，也就是我们去针对我们的题干、针对材料，针对身份，针对问题及问题产生的原因去谈对策。
可行性要求对策要符合政治、经济、伦理、技术等方面的要求，符合我国的国情。
操作性要求对策具体，不要空谈，要有具体的措施及内容。
除此之外，对策题还需要审清楚范围，确定我们在哪个材料找要点，当前考试一般都是某一则材料或几则材料，往往都是片断材料。还要看字数要求，根据字数确定要点的加工书写。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇十二
在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员，基层工作经历时间自报到之日算起。
参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业项目人员，基层工作经历时间自报到之日算起。到基层特定公益岗位(社会管理和公共服务)初次就业的人员，基层工作经历时间从工作协议约定的起始时间算起。
离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的，视同具有基层工作经历，自报到之日算起。
到其他经济组织、社会组织等单位工作的人员，基层工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起。
自主创业并办理工商注册手续的人员，其基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。以灵活就业形式初次就业人员，其基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。
本次招考所涉及的工作经历的计算统一截止到2013年7月31日。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇十三
其实到了最后一个月，很多同学做了不少题目了，或许也遇到了自己的瓶颈期，分数在一个区间内不上不下。事实上，总结与刷题同样重要。善于总结不仅能让我们的学习更有针对性，也能增强学习的有效性。做好总结可以从三个方面入手：
(一)整理做题方法。
申论每种题型都有自己固定的答题方法，有常见的答题思路。随着我们学习的知识点越来越多，难免会把这些题型的答题方法混淆在一起，可以采取两种方式总结做题方法，一强化方法精讲的内容，听视频，二是可以把自己所有做过的题目按照四种题型划分开来，自己总结每一类。
1.单一题。
按照每个不同要素整理，比如：
问题类单一题，在作答时往往去寻找标志性词汇，这些词汇从感情色彩上说都是些负面、消极、不好的表达。“不”字辈;“缺”字辈以及“差、弱、陈旧等”负面消极的形容词都是我们寻找的重点。当然，对策也可以推导出问题，两个要素之间可以相互转化，但也要注意分析推导时，一定要尊重材料的原文原意，不可主观推导。
影响类单一题，大致可分正面影响和负面影响两种考查方式。我们往往会根据表示影响的标志性词汇去材料中找答案要点，如正面影响包括促进了、改善了、增加了、提高了等;负面影响包括降低了、减少了、阻碍了、破坏了等。另外，要注意考查正面影响时，除了根据标志性词汇找要点外，问题、危害解决了或目的实现了也可以推导出正面影响。
对策类单一题，作答时可“一抄二借三反推”。一抄，即根据材料中表对策的标志性动词直接摘抄，常见的标志性动词包括建立、健全、规范、整顿、打击、规划、扶持等等。二借，即材料中出现其他地区或国家的成功经验，我们可以拿来借鉴，其中要注意对策的迁移性和普适性。三反推，即根据材料中现有的问题推导出对策。如问题是“很多街道都没有设非机动车道”，可反推出对策“增设非机动车道”。
2.综合题。
词句解释题的作答步骤具体来说，一是释义，使用就近原则，在词句的附近位置找解释，一般会有专家、权威的观点或出现总结句。如果没有，也可以自己总结或者不写。二是相关要素，就是和词句相关的方方面面的要素都找到，要善用感情色彩，如果不好，可能有问题、危害;如果好，写出意义，最后加上典型事例。三是对策性的总结。
3.公文题。
做题时往往我们从格式、内容和语言三方面切入。格式上，如果没有说明“不必注重格式，写为提纲/纲要/内容要点”，则默认要有格式，即标题、称谓(主送机关)、落款。内容上，根据写作目的的不同，我们要掌握四种公文类型的排列组合，方案类公文侧重谈对策，宣传类公文侧重对策、意义与号召，总结类公文有啥写啥，评论类公文侧重表态与理由。语言上，没有要求“语言生动、有感染力、有号召力”时，语言流畅即可。
4.作文题。
作文源于材料又高于材料。源于材料是指我们要去题干和材料中找准主题和观点，而不是自己编;高于材料是说写作中我们使用的素材可以来自于自己平时的积累。确定主题和观点分两步：一是剖析题干，定位关键信息。即去题干中找寻有效信息，得出写作的大致方向。二是梳理材料，挖掘具体观点。在这里要明确材料范围优先级，可以先去看看是否有指定资料、小题未使用的材料，最后浏览全篇验证。当然如果没有这些重点可看，我们也可通过小题题干分析具体观点，最后浏览全篇验证。
(二)整理错题。
整理内容可以从以下几个方面进行：
1.标注失分原因：是缺失方法，还是材料意思理解不到位，是遗漏了内容要点，还是存在主观概括，没有用材料原词的情况。在这个分析过程中，可以借助咱们粉笔的申论批改系统，对照系统里答题情况的分析报告，有针对性的思考、总结。
2.积累规范词汇。很多材料中的语言啰嗦也不规范，可以对应的积累一些规范词汇，帮助自己更好的做题。
(三)整理积累内容。
很多同学们前期已经积累了很多的写作素材，那么在最后一个月我们需要将这些素材消化吸收，为我所用。可以做好以下几个工作：
1.梳理主题和语境。可先按照经济、政治、文化、社会、生态五位一体大的领域去梳理出主题，然后思考在具体领域下，讲到什么话题的时候可以使用它。同时，分清楚这个素材是用来举例子还是讲道理，是放在文章的哪个位置合适等等。
2.梳理思维导图。根据之前整理的思维导图，检验自己的积累情况。比如拿出任意一个文章的分论点，看一看自己能不能根据积累的内容去论证它，并且尝试多种论证方法。另外，梳理文章的逻辑结构，去思考作者排篇布局的内里，梳理段与段之间的关系。
3.及时回顾复习。人的记忆是有周期的，如果不去反复琢磨它，很容易遗忘。可以多去诵读，通过一遍遍诵读，加深印象，也可以在自己写作文的过程中有意识地去使用这些积累。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇十四
我们在制定计划时要落实到书面上，把备考时间切分成小块，每个时间段该干什么，要获得怎样的成果，这些都要列到计划里面。
2.计划要实际。
制定的计划一定要和自己的实际情况相结合。
比如说，你已经梳理完所有的知识点，现在要做的就是通过刷题来运用这些知识点，并形成一套自己的做题技巧。而不是把时间再花在从头学习知识点上。
3.计划是机动的。
制定计划的目的是让我们提高学习效率，而不是被计划牵着走，为了完成计划造成更大的压力。
根据自己的学习情况调整，比如你原计划花半天时间学习图形推理的考点，但是你掌握比较好，两个小时就学完了。这时候就可以换成学习其他考点。没必要因为计划而硬着头皮继续学。
提升学习效率。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇十五
倡议书写作要注意格式、逻辑、语气三个方面。
例如这样一道题目：
北京市某高校正在落实《北京市公共场所禁止吸烟范围若干规定》，该校学生会拟向全校师生发出戒烟倡议，请以该校学生会名义，代拟一份戒烟倡议书。
要求：结构完整，条理清晰，语言流畅，字数不超过400字。
【题目解析】。
本题中出现“戒烟倡议书”字样，提示我们作答任务即为倡议书的写作。
首先，我们应考虑格式要素。本题无论是题干还是作答要求都没有提示不写格式要素，所以格式一定是作答的一部分。标题部分可以使用“戒烟倡议书”、“校园戒烟，从我开始”等类似表述。称谓部分，由于倡议书是向全校师生发出的，因此称谓可以写“老师们，同学们”。发文机关部分即为“校学生会”，日期为“__年__月__日”。
其次，我们应考虑写作逻辑，本篇倡议书的写作如果想起到倡议作用，正文书写时第一步需要交代清楚发文事由，结合题目信息和材料信息可以阐述当前吸烟的危害，以及为落实《北京市公共场所禁止吸烟范围若干规定》这样一个背景。第二步则是倡议书内容的核心部分，即具体倡议内容，表述清楚对于全校的老师和学生有怎样的建议，让他们如何去做。很多考生在书写倡议书时，没有考虑受众的权限，例如本文核心倡议内容可能有部分考生会写到“出台相关法律法规，为戒烟目标的达成提供法律依据”，这一表述严重超出了师生的权限，这一条倡议内容他们是无法做到的，属于无效作答。而“率先垂范，从我做起。校园内严格要求自己，不吸烟、不敬烟”这样的作答内容就会非常契合师生的身份。这点一定要引起考生的重视，在材料中挖掘并筛选出真正有效的倡议内容。第三步需要我们在倡议内容之后发出呼吁号召，本部分内容不需要占用太大的篇幅。
最后，我们应注意作答语气。倡议书的写作语气一定要柔和、委婉，作答所提的建议对广大师生实际上是没有强制约束力的，只能通过引导，让广大师生形成行为自觉，自愿为校园戒烟贡献力量。所以尤其在最后的呼吁号召部分，通常使用一些具有煽动性的语言，使读者产生共鸣。例如本次“戒烟倡议书”的书写，呼吁部分可以使用“让我们携起手来，共同打造无烟校园”类似语言。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇十六
标题的位置一般是居中或空四格，呈现方式可以是“关于+事由+文种”的形式。如果给定标题，直接书写就可以，尽量在一行之内进行书写。一般我们可以通过审题就能确定标题。
二、称谓。
称谓也就是发文对象。其位置是在标题之下，顶格书写，并且需要单独占一行，加冒号。称谓要符合题干和材料的客观实际。一般题干中出现对……，向……，给……时，对向给等后面的就是发文对象。
三、正文。
1、开头：尊重资料，一般可以回到材料中的前几个段落寻找，但也存在在给定资料后半部分的可能。一般分为背景式、问题式、目的式等。
2、主体：一般在题干部分就已经明晰主体部分要呈现出的要点方向。但是也要根据材料的实际去判断。
3、结尾：针对于贯彻执行题来说材料有什么就写什么，材料有一般按材料内容结尾，材料没有明显结尾时，可以自然收束式结尾。但是要注意宣传动员类，需要我们给出呼吁号召式等结尾。
四、发文单位和日期
发文单位和日期也就是落款，位置在右下角，上写发文单位，下写发文日期，成对称轴形式呈现。
以上为完整的贯彻执行，但是还是要注意到不考虑格式时我们建议大家按照标题加正文的形式呈现即可，希望小伙伴们，审好题，梳理好材料，灵活处理。
公务员申论备考指南（热门17篇）篇十七
申论大纲中对综合分析能力是这么定义的“在对给定资料的全部或部分的内容、观点、问题进行分析和归纳，多角度的思考资料内容，做出合理的推断或评价。”大纲描述了解题的顺序：首先明确作答对象，对材料内容进行分析和归纳，重点是要多角度思考，材料不同，思考的方向和角度也不近相同。然后，作出合理的推断和评价，也就是要求得出一个结论。综上所述，作答综合分析题目时分析顺序为“多角度分析材料+得出结论”。但同时注意到综合分析题目有一个要求为“观点明确”，即需要把最后的结论呈现在答案开始的部分。则最终呈现答案的顺序应为“得出结论+多角度的分析”。
二、正确分析作答对象。
正确分析作答对象，得出解题的方向是作答题目的基础。分析作答对象首先要明确主题词以及把握其他关键词，然后判断逻辑关系，便可大致推断材料中围绕着作答对象可能具体谈到哪些方面的内容，找点过程中便更有针对性。
【示例一】。
谈谈你对划线句子“乡镇工作虽然忙、累、压力大，但也是我们无悔的选择”的理解。
解析：主题词为“乡镇工作”，围绕着乡镇工作谈及两个方面的内容，一是“忙、累、压力大”，这是问题的表述，代表材料中可能会谈及乡镇工作一些问题的具体表现;二是“无悔的选择”，代表材料中可能会谈及选择乡镇工作无悔的原因。分析之后找点部分重点围绕着乡镇工作“问题的表现”和“无悔的原因”寻找相关要点即可。
【示例二】。
传统产业不是落后产业，也不是夕阳产业，只有落后的产品，没有落后的产业”。
解析：作答对象表述略复杂，可以先提炼核心关键词，简化句意。“传统产业不是落后产业，也不是夕阳产业”中“落后产业”和“夕阳产业”为同义，可简化;“只有落后的产品，没有落后的产业”，其表达重点依然为“传统产业不是落后产业”。则该句话简化后为“传统产业不是落后产业”，其主题词为“传统产业”，材料中可能会可能会谈到“不是落后产业”的原因来论证其观点。