作文是一种表达思想的艺术形式，它可以展现一个人的语言表达能力和思维深度。此处附上一些优秀作文的片段，希望可以给大家提供参考和指导。
生命的强者四年级（模板20篇）篇一
这次暑假去听社会课，我学到的东西让我受用一生。导师说到，人的'意识就像一座冰山，有百分之90是在水下面，只有百分之10在上面，人或许想朝那一方向走，但你的主观意识占了百分之90，不让你走你也走不了，所以人生有时就是自己的选择。
人可以选择做强者，也可以选择做弱者，各有各的好处，当然无论你选择哪个，都会失去一些东西。比如你选择做强者，你会得到尊重，金钱，势力，地位，不会被欺负，但你会失去休息的时间，别人的同情。别人会觉得你高高在上或许不愿意和你接触。你选择作弱者的话，你会得到同情，可怜，不用那么累，有很多属于自己的时间。所以怎样选择都在自己一念之间，也在自己的一言一行中。或许你想做强者，但你在不知不觉中就会成为弱者。
实际上，这个在班上受人欺负的男生是自己选择了作弱者，作一个可怜者，把自己封闭起来，不和人交流，这样就更得不到大家的理解。而我会选择做强者，因为这是一个弱肉强食的时代，我不愿做一生都碌碌无为的人，哪怕我的一生是失败的，我们都应该去博一博。
毕竟人生能有几回博。
生命的强者四年级（模板20篇）篇二
他，是一个伟大的人物，虽然命运坎坷，但他仍克服困难坚持不懈的创作。他是德国著名的作曲家，钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一。他就是贝多芬，一个很让我崇拜的人。
贝多芬1770年出生在德国一户不算富裕的人家。从小跟父亲学习音乐，渐渐展露出他在音乐方面的天赋。
贝多芬1787年开始担任音乐老师，1792年开始自己的创作生涯。他为世界的音乐留下了不朽的作品，像《欢乐颂》，《月光曲》等都是一些家喻户晓，脍炙人口的音乐作品。
我最欣赏的是贝多芬不服输的性格。他从28岁起听觉渐衰，22年后两耳失聪。这对于一个音乐家来说是何等的可悲，何等的不不幸。然而他始终是强者，不屈不挠的同聋疾作斗争，扼住了命运的咽喉，创作出不朽的作品，对后世的影响极其深远。
贝多芬的命运对我们来说，它是很难发生的，但我们应去学习他这种不屈不挠的精神，他在耳朵全聋，健康情况恶化和家庭贫困，精神上受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了，《第九（合唱)交响曲》，总结了他光辉的，事史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。
贝多芬把他对音乐的追求，对人类的奉献视为比生民更可贵的灵魂。这是一种力，一种抗拒生命的不竭动力，永不干涸的生命之泉！
让贝多芬他那高贵的品格，善忍的德行，升华的灵魂，以及稀世的人生的价值亘古永存！让贝多芬精神永远激励我们去勇攀知识的高峰，共创辉煌人生！
生命的强者四年级（模板20篇）篇三
慢慢地，我长大了，但每当遇到困难挫折的时候，却依旧喜欢哭鼻子。那次，喜欢玩积木的我怎么也搭不好房子，便顶着那个挂着鼻涕的红鼻子，肿着眼睛去找爷爷。爷爷慈祥地帮我擦干眼泪，然后拉起我的小手，走进儿时的那片菜园。
“看，这是什么？”爷爷指着地上那一大片黑不溜秋的东西问。“啊，是蚂蚁！”“对啊，这是蚂蚁在搬运食物。蚂蚁虽小，但遇到困难时，决不会像你一样哭鼻子，它们会团结起来，共同对抗困难。如果这种方法行不通，它们会寻找另一条新的道路。人不能总在一棵树上吊死吧。遇到难题时不要放弃，要和伙伴们团结起来，共同战胜困难。”
我像往常一样步入熟悉的菜园，本想看看爷爷的花草长得怎样，却听到了一阵“咔咔嚓嚓”的声音，爷爷正拿着剪刀，剪去小树的枝叶。“爷爷，小树长得好好的，为什么要把它剪了啊？”“孩子，你不懂，要想长成一棵真正的`参天大树，就必须忍受痛苦，抛下多余的枝枝杈杈，这些枝杈只会夺取小树的养分，影响小树的成长。为了日后的成功，现在只有忍受痛苦。”
是啊，树是这样，人不也一样吗？成长的过程中，多余的想法只会使我们分心，只有抛下杂念，才能安心学习，为以后的成功打下基础。刹那间，心中的那朵花骨朵，在“专注”阳光的照耀下，美丽绽放！
把花种在自己的心里，并记住用爱去浇灌，用心去温暖，你会看到，人生的花园里，日日如春。
生命的强者四年级（模板20篇）篇四
生活带给我的第一笔财富就是要做生命的强者。春风静静地吹，阳光也温柔的洒下一片爱意给世界，而我刚刚看完对海迪的采访，却坐在窗前发呆，有着几许的惆怅。我不知是什么触动了我，让我的内心许久都难以平静。海迪默默地忍受着肉体的摧残、折磨，使她每一天都想放弃生命，可当明天再次到来时，她又会将它细心翼翼地拾起，继续奋斗。我被她的坚强所感动。我对自我说：你再也没有理由去埋怨上苍的不公，因为在所有不幸的人看来你自我是十足的幸运儿；我也告诉自我：无论多大的挫折，都不能被生活打倒。正如巴尔扎克说的那样“世上没有走不出的绝境，仅有绝望了的人。”与天生就有残疾的人相比，我是个幸运者；与有着坎坷命运的人相比，我也是个幸运者；我没有理由让上苍再怜爱我一次。这一切正告诉我：站起来，做生命的强者。
生命的强者四年级（模板20篇）篇五
读了《鲁滨孙漂流记》后，我的心被震撼了，二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字！而他——鲁滨孙，在一个荒无人烟的小岛上整整生活了二十八年，这需要多大的勇气与毅力啊！
一六五九年九月三十日，鲁滨孙在一次航行中遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。初到孤岛的鲁滨孙是绝望的，他说：“我整天悲痛着这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的期望，眼前仅有死……可是，慢慢地，对生活的期望使他不再整天沉浸在悲观中，他以往这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功绝不放手的。我要尽全力而为。只要我还能划水，我就不肯被淹死；只要我还能站立，我就不肯倒下……”就这样，他凭着自我顽强的毅力，凭着自我的智慧和勤劳的双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具，不断地战胜困难。二十八年后，他最终胜利获救。
我被鲁滨孙的顽强勇敢深深地感动着。假如他没有同困难顽强斗争的毅力和乐观向上的精神，他怎能在那么艰苦的环境下存活，把自我从困难中解救出来？应对鲁滨孙，我觉得自愧不如。记得有一次，我遇到了一个数学难题，想请教爸爸妈妈，可他们不在家，而我不是想尽办法克服它，而是和困难玩起了捉迷藏——心安理得地放弃了。之后在考试中我又遇到了同一个问题，还是没有解决掉，我好后悔，虽然暂时地“绕”开了这个困难，但困难最终还是和我遇上了。
直到此刻我才明白，我们在生活、学习中应当像鲁滨孙一样，做人要坚强、乐观，勇于应对挫折和逆境。战胜命运，超越自我，做生活中的强者。
生命的强者四年级（模板20篇）篇六
他，是才华横溢的音乐家;他，是年仅二十六岁就完全失聪的耳聋人。就是这两种截然不一样的命运，却被上天残酷地安排到了同一个人身上。他，就是贝多芬!双耳失聪的他在往后的日子里并没有像其他人一样，荒废下去。而是重拾信心，创作了一首又一首驰名中外的曲子。
《致爱丽丝》、《英雄交响曲》、《雅典的.废墟》，谁能想到这些赫赫有名的曲子，竟会出自一个聋人很多人也许不以为然，但又有多少人能够像他一样谁又明白，在一次重重的“摔倒”后，支撑自我站起来的，不仅仅是惊人的毅力，更是克服困难的决心。生命就像海洋，乘风破浪才能到达对岸;还像茫茫人海中的一个普通人，必须努力才能脱颖而出;又像一座吊桥，历尽荆棘才可到达目的。梵高，一位举世闻名的画家。观摩过他的画的人都明白，他的画使用点彩画法。色调强烈、色彩明亮，然而这些价值连城的画，在当时却并不被理解。梵高为此甚至抑郁，但他没有放弃，而是创造出了更多的作品，证明自我。强者，无关外貌，无关实力，他们比常人多的，仅仅是一颗虽已饱经磨难却依旧一如既往的心。他们是强者，是生命的强者。
生命的强者四年级（模板20篇）篇七
习近平总书记在十九大上强调：“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的”。如今我们青年一代，乘时代之大潮，来到历史舞台的最中央，我们应将自己当作时代的弄潮儿，方能书写最为壮丽的历史篇章。
上观历朝历代，任何一个时期，对青年的定位从未改变：立于潮头的弄潮者。仰观宇宙，斗转星移，总是新人换旧人的轮回，没有谁不被时光大潮洗去。而青年总是要挑起时代的大梁，推动社会的进步。一个国家，如果由一群行将就木的人带领前行，终有一日将“入则无法家拂士，出则无敌国外患者”，走向衰微的历史结局；而青年一代，有冲劲与干劲，用自己聪慧的头脑与勤劳的双手，终将使国家走入繁荣富强。青年有智慧，有精力，有新的思想，注定要去打破陈旧事物，创造新事物。在这破与立之中，社会便得到发展。因此，青年定要立于潮头弄潮，是历史的使命。想当年，公车上书，青年掀起变法维新之狂潮；上世纪80年代，中央领导人集体退休，让广大青年走上政治舞台。这一切都说明，时代需要青年，青年成就时代。
我们青年若要能稳立潮头弄潮，需苦砺自我，提升能力。
张爱玲曾说：“出名要趁早呀，出名太晚的话，快乐也来的不那么痛快”。成才亦要趁早呀，成才太晚的话，我们就将落后于时代。正因为成才趁早，就更要下苦功，以争分夺秒。功崇惟志，业广惟勤，苦砺自我，方成人才。青年的肩上，加的是千斤的担子，没有能力便难以挑起，故要吃得了苦，耐得了烦，能力才会水涨船高，才能挑起千斤担而不觉沉。九零后博导横空出世，打破论资排辈，靠的是能力与下苦功，而颜宁团队攻下多项世界级成果，靠的还是能力和勤奋。要成大事，建大业，必须苦砺自我，提升能力，练好本领，方能立于时代潮头。
若想成为真正的弄潮儿，我们青年还要有自信，有大胸怀，大格局，大勇气。
毛泽东于湘江之滨，高声吟诵“数风流人物还看今朝”，彰显青年自信。无自信则不敢向前，或是畏畏缩缩，终不可书写时代华章；没有大胸怀，大格局，则会目光短浅，以明日之利换今日之功，终不为长久之计，或是走因循守旧的老路，改旗易帜的邪路，亦不可将时代托付给他们。毛泽东于青年时期主编《湘江评论》，指点江山，激扬文字，可见其大格局，终成一国领袖；周恩来“为中华之崛起而读书”，后为中国“站起来”作出重大贡献。有大胸襟大格局方能站高望远，居安思危，真正走好向新时代前进的路。有大勇气，才能勇于担当，奋力开拓，敢想敢做，革故鼎新，不惧艰险而开辟新路。做好这几点，方能成为真正的时代弄潮儿。
百年之前，梁启超于《少年中国说》中呼喊：“少年强，则国强；少年雄于地球，则国雄于地球”。呼唤真正能勇担重负，勇立时代潮头而改变时代的中国青年。而如今，我们青年找准了自己作为时代弄潮儿的定位，有才能，有自信，有大勇气。我们比以往任何一个时期更有勇气，敢于告慰任公：“我中华少年，将勇立潮头，雄于地球。”
文档为doc格式。
生命的强者四年级（模板20篇）篇八
生命是怎样的呢？它是一粒坚强的种子；它是一棵沙漠中的仙人掌；它是一棵顽强的小草；它是一棵高大的杨树。
三月的一天，我和爸爸一起去乡下看望奶奶。一进门，映入眼帘的便是一棵高大的杨树，它那粗壮的枝干上有许多白嫩白嫩的小芽，好像一个个小朋友探出了小脑袋。我正看得入迷，突然，爸爸走过来，挑了一根粗壮的树枝，伸出手用力地掰下来，还故意说：“这条枝枝真美呀！我摘下来玩儿玩儿！”于是便把树枝用力地插进土里。只见树木的伤口处流下了白白的汁水，似乎它在流血。我想杨树一定很疼，便对爸爸喊：“爸爸，你不能这样对待杨树！它也是有生命的`！”而爸爸却平静地说：“你不懂，树枝插到土里还会生长，再说，大杨树也不会因受到伤害而枯萎。”听了爸爸的话，我半信半疑地点了点头。
过了整整一个月，我又跟着爸爸去了乡下奶奶家。又看见了高大的杨树，它仍然是那么茁壮，枝干上长满了嫩绿的叶子，“伤口”处竟然冒出了细嫩的绿芽，被爸爸插进去的树枝竟然发芽了，长出了绿绿的叶子。爸爸说得很对，树枝插进去还能生长。一瞬间，我被杨树顽强的生命震撼了。
我要像杨树一样，遇到困难勇敢面对，要像树枝一样，去热爱生命。我要做个热爱生命的人。
文档为doc格式。
生命的强者四年级（模板20篇）篇九
我读过许多书，可是它们留给我的印象并不深刻。所以，它们都随着时间渐渐在记忆里淡化去了，仅有这本书令我至今难忘。
《假如给我身体光明》是海伦·凯特的自转。本书讲述了她经历太多磨难而逐渐成长的故事。资料大概是这样的：海伦刚出生时也是一个很普通的孩子，活力四射，那时生活是那样完美，阳光照耀着大地，小鸟在枝头歌唱……，但在一场大病后生活发生了翻天覆地的变化，疾病留给海伦的不仅仅是无边无际的黑暗，还有令人恐怖的寂静。难以想象一个人看不见听不到是什么感觉……，于是她变得孤僻暴躁。之后莎丽文教师来了，她就像一场春雨滋润着海伦干枯的心田，让她从一个新的角度认知这个世界，海伦从新感到了生活的完美。就这样，经过沙丽文教师的谆谆教导，她能够拼单词了，能够说话了，又经过许多年的努力，她最终获得了成功。
在这本自传中，我最佩服海伦那种求知若渴，孜孜不倦的精神。她又盲又哑，学习一样东西所花的时间和精力是常人的多少倍，可是她不急不躁，任然坚持做下去。我想，我们只要花海伦十分之一的力量就能够做得和她一样好，我们为什么不去做呢？是窗外明媚的景色影响了我？是操场上同学的玩耍声停止了我前进的脚步？都不是，是我们缺少海伦那一种锲而不舍的精神。另外我还佩服她对生活的热爱和对疾病的不屈服，象我，有时遇到一点小毛小病，就全部躺倒不干了。这和海伦比起来就差太远了，我想到一句话：“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”
让健康的我们行动起来吧，学习海伦·凯特的那种进取向上的精神，做生活的强者，那我们将会获得很多成功。像沙漠中的仙人掌，只要有一滴水，我就要做到最好。
生命的强者四年级（模板20篇）篇十
她出身于贫苦家庭，在沉重的生活压力下，坚持读书，尝试写作，虽然遭受到了打击，但他没有失去信心，从羞愧中昂起头来，改变方向，继续写作，最后成为震动英国乃至世界文坛的作家。她就是我眼中的强者夏洛蒂?勃朗特。
夏洛蒂当她被骚塞藐视后，她并没有放弃自己的梦想，而是把他寄来的信，当作激励自己灵魂的物品。面对挫折他并没有悲观退宿，没有失去信心。一般有一些妇女，一但收到自己崇拜的作者寄来藐视自己的信的是时候，就会十分失望，放弃自己的梦想，但夏洛蒂十分与众不同面对逆境，没有悲观退缩，没有失去信心。这就是我认为夏洛蒂的一个强者的第一个原因。
第二个原因而且夏洛蒂是一个十分乐观的人。在那个时候，人们都觉得女人的身份十分低位，夏洛蒂三姐妹将自己写的小诗交到编辑社，他们连看都不看就还给了她们，而且他们自费出版的一本诗集也只卖出两本。在路上说不定一些人会瞧不起她们，但只有一分乐观的人才可以抗拒他们的批评。只有这样的人才会取得成功。而且，说不定当时有许许多多认识她的人，还在背后说夏洛蒂的坏话；她一定还受到的不少的打击和失败，面对这些也是要拥有一个乐观的心态，和一个坚强的内心才能跨越这些坎坷。由此可见夏洛蒂是一个多么乐观的人。
我眼中的强者就是夏洛蒂?勃朗特，一个既乐观、坚强，又面对逆境，没有悲观退缩，没有失去信心的人。
生命的强者四年级（模板20篇）篇十一
马克·吐温说：“在十九世纪中出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”今天我就向大家推荐海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒出生个月后，便得了急性脑充血，失去了光明，听不到声音。在黑暗中，她遇到了一位导盲老师——安妮·莎莉文。因恐惧而造成孤僻性格，再加上父母宠爱，她就更加任性。在莎莉文老师的教导下，她艰难地渡过了难关，学会了英语、拉丁语、法语、德语、希腊语，她的命运也就有了转机。之后，她写了第一本书《霜王》。年后，考去了哈佛大学，又帮助残疾人巡回演讲。
看完这本书，我久久不能平复自己的.心情。合上这本书，我脑海里时时浮现出这样的情景：海伦和莎莉文在快乐的学习着，整个屋子堆满了英语单词，她在为海伦进行初步阅读，海伦脸上充满了幸福的笑意。语言和文字对于她来说很陌生，但是，她却求知若渴，不曾放弃。每一次学习她都当作游戏，既学到了知识，又得到了快乐。从这一方面来看，海伦的爱学习精神是值得我们学习的。
对于生命，海伦·凯勒虽说很孤独，但由于在莎莉文老师耐心的教导下，开始对生活充满向往。在人生中，她留下了快乐时光，为所有盲人赢回完美的尊严。你要是想去感受她的生活，就去欣赏一下《假如给我三天光明》这本书，定会给你的心灵来次真正的洗礼。
生命的强者四年级（模板20篇）篇十二
生命是美好的，生命是可贵的，世界因生命的存在而精彩！
一天晚上，我在书桌前写作业，借着明亮的灯光看见了墙上条幅“做”中的“生命”两字。生命？什么是生命？活着就是生命的体现吗？怎样才能做？我寻找着答案。正当我冥思苦想时，突然“嘭嘭”的响声传入我的耳里。我寻声一看，原来是一只飞蛾，它正在窗外向玻璃上撞。它想进来，可是被挡在了外面。但它毫不退缩，一次又一次地冲向玻璃，结果还是一样。
于是我打开了窗，让这个可怜的小家伙进来，谁知它在我眼前好似做游戏似的飞来飞去。真无聊！谁还有时间陪你玩？讨厌，走开！我用书把它轻轻地引到地上，可它又努力从地面上爬起来，飞到了灯边。还有戏吗？去死吧！我用书把它狠狠地拍到了书桌上，看着它奄奄一息的样子，我拿起它，扔到了地上，然后坐下继续写作业。可我心不在焉，对飞蛾产生了同情，禁不住低头看它，当我看到它时，不由得惊呆了。啊！它还在试图飞起来，但是最终因为我拍伤了它的翅膀飞不起来。顿时我为我的残忍而深感自责，同时又为飞蛾的顽强生命而感动。这就是吗？我似乎知道了答案。
我问爸爸飞蛾为什么要努力飞到灯边，爸爸告诉我说，飞蛾想追求光和热。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
生命的强者四年级（模板20篇）篇十三
我看过《鲁滨逊漂流记》，主人公宁愿放弃平静、美好的生活，也要在海上与风浪拼搏。虽然一次出海被俘，但并没放弃、就此了却一生，而是凭着机智和信念逃出；虽然种植烟草利润大，安定下去可以成为富翁，但仍然参加航海，并没有放弃梦想；虽然流落到一座荒岛，但并没有绝望，而是白手起家，创造了这片天地。我相信，如果生活中也有鲁滨逊这样的人，那么他（她）这样敢于与生活做斗争的精神，使他（她）成为生活中的强者。
其实，在生活中，许多人也是这样做的，他们都可以成为生活中的强者！既然身边有那么多例子，那么我们也应该向他们学习，做一个生活中的强者吧！让我们的行动证明一切吧！
生命的强者四年级（模板20篇）篇十四
他，一个高级工程师，水利方面的专家，虽然患上胃癌多年，但是他仍然坚持创作着。他就是我的外公——一个令我敬佩的人。
我的外公在20xx年患上了胃癌，当时，他在宁波李惠利医院做了胃切除手术。当面对医生宣判最多只有十个月的生命期时，家人都很伤心，认为没有一点儿希望了，仿佛天都要塌下来了，但外公却当作没啥事。术后没多久，他在病床上搭了一张小书桌，坚持写着水利方面的书，如今依然坚持着。我好多次劝说外公：“你这么大年纪了，得了这么严重的病，应好好养身体呀，我们家又不缺这些稿费，别写了吧！”外公却说：“生病并不可怕，我要把有限的生命好好地利用，一定要把这本书写完，你要对我有信心呀！”外公说完，又拿起笔写了起来。
功夫不负有心人，几年前，一本约200万字的《鄞州水利志》完稿出版了，外公还是主编呢！我们家也有一本此书，每当我捧起这本书，都感觉沉沉的！这几年，外公主编的《皎口水库志》、《鄞州水库集》都陆续出版了。不仅得了许多稿费，还有许多记者去外公家慕名采访。在我的心目中，外公已经成了大明星了。70多岁的外公认为这还不够，又学会了上网、上qq、玩微信，现在还让我教他学拼音，春节还和qq视频呢！
外公那么坚强，遇到了如此巨大的不幸，都不放弃，由此我想到了我自己。前几天，我肚子疼，就躺在床上打滚，一点点轻微的感冒就向妈妈撒娇，求她别让我上培训班了。现在，我知道，我在患病的外公眼里有多么渺小呀。我要向外公学习，勇敢、乐观地面对生活，不被困难所击倒。
外公，你是令我敬佩的人，你是我学习的榜样，我要和你一样，热爱生命，勇不放弃，勇做。
生命的强者四年级（模板20篇）篇十五
生命是怎样的呢？它是一粒坚强的种子；它是一棵沙漠中的仙人掌；它是一棵顽强的小草；它是一棵高大的杨树。
三月的一天，我和爸爸一起去乡下看望奶奶。一进门，映入眼帘的便是一棵高大的杨树，它那粗壮的枝干上有许多白嫩白嫩的小芽，好像一个个小朋友探出了小脑袋。我正看得入迷，突然，爸爸走过来，挑了一根粗壮的树枝，伸出手用力地掰下来，还故意说：“这条枝枝真美呀！我摘下来玩儿玩儿！”于是便把树枝用力地插进土里。只见树木的伤口处流下了白白的汁水，似乎它在流血。我想杨树一定很疼，便对爸爸喊：“爸爸，你不能这样对待杨树！它也是有生命的！”而爸爸却平静地说：“你不懂，树枝插到土里还会生长，再说，大杨树也不会因受到伤害而枯萎。”听了爸爸的话，我半信半疑地点了点头。
过了整整一个月，我又跟着爸爸去了乡下奶奶家。又看见了高大的杨树，它仍然是那么茁壮，枝干上长满了嫩绿的叶子，“伤口”处竟然冒出了细嫩的绿芽，被爸爸插进去的树枝竟然发芽了，长出了绿绿的叶子。爸爸说得很对，树枝插进去还能生长。一瞬间，我被杨树顽强的生命震撼了。
我要像杨树一样，遇到困难勇敢面对，要像树枝一样，去热爱生命。我要做个热爱生命的人。
生命的强者四年级（模板20篇）篇十六
在生活中，有些东西我们是无法改变的，比如丑陋的相貌，痛苦的遭遇，这些都是我们生活中的“茧”。但有些东西则人人都可以选择。比如：自尊，自信，毅力和勇气。它们帮助我们穿破命运之茧，由蛹化蝶的生命之剑。
曾经有一个小男孩，相貌极丑。说话口吃。而且因为极痛导致左脸麻痹，嘴成畸形。说话时，嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵聋了。他为了矫正自己的口吃，这孩子模仿一位古代有名的演说家，嘴里含着小石子讲话，母亲看着自己的儿子嘴巴和舌头被石头磨烂了，心疼不已。而自己的儿子却说：“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后变成的，而我，就要做一只美丽的蝴蝶。”
后来，他终于能流利的说话了，而且因为他的勤奋和善良。他初中毕业时，不仅取得了优异的成绩，还嬴得了良好得人缘。
1993年10月，他参加全国总理大选，当他得成长经历被人们知道后，嬴得了选民极大的同情和尊重，他的竞选口号就是：“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”。这强有力的口号，使得他选为总理，并在1997年再次获得人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届的总理，让*克雷蒂安。
化蛹为蝶使一个痛苦的过程，不经历这种痛苦的蜕变，就永远不会有美丽的蝴蝶，人人渴望做一只美丽的蝴蝶，但很少有破茧而出的勇气和毅力，我们为蝴蝶们歌唱，学习它们不屈的精神，成为生命的强者。
生命的强者四年级（模板20篇）篇十七
有一种东西，是用金钱买不到的，而这个东西是每个人都拥有的，可是，如果我们不珍惜它，它就会白白的流失，这个东西就是生命。
生命，对于健康的人来说，仅有对生命的不热爱，可是，对于一个又盲又聋的人来说，生命是多么的可贵。前段时间，语文教师让我们读《假如给我三天光明》，这本书的作者海伦·凯勒就是这样一个人，在她小的时侯，因患猩红热夺去了她的视力和听力，然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，她依旧热爱生命，努力学习，就因为她的自强不息，创造出了震撼所有人的伟大奇迹。在她的努力中，她学会了拉丁文、德语、法语、历史和英语等，在她的不断努力下，最终成为了20世纪美国一位富感召力的盲聋女作家。在阅读《假如给我三天光明》中我学到了很多。我不禁在想：一个又盲又聋的人都能够不畏艰难而活下去，还学习了很多知识，而我们要比她健康的多，可还在抱怨生活的不如意，在学习中，态度的不认真。
记得有一次，在做题中，我遇上了一道难题，我看了一眼，思考也没去思考，就随便填了一个答案，居然蒙对了，可事后，我很后悔，这次是蒙对了，可是下次呢？我不应当这样做，对学习的不认真，怎样能成为强者。学习有强者，生命也有强者，而这个强者不在于谁活的时间的长短，而在于如何珍惜生命，这才是生命的强者，这样才能使自我的每一天欢乐而充实。
每一颗小草不必须都能茁壮生长；每一条江河不必须都能流入大海；生命中不可能永远欢乐，也不可能永远痛苦，不管欢乐还是痛苦，都要感激生命，珍惜生命。在这个世界上，不管遇到什么障碍，每一个人都有生存的权利，我们都能够创造一个属于自我的缤纷世界，所以我们要做一个生命的强者！
生命的强者四年级（模板20篇）篇十八
生命是什么？生命是小草破土而出的力量；生命是小鸡破壳而出的生机。当然，除了它们，生命还是些天生身体不全但意志非凡的人，比如张海迪。
她在幼时的时候，也曾像我们一样奔跑在草地上，欢乐的和小朋友们玩耍。可这样的日子却永远终止在了她五岁的一天里。这天早上，年仅五岁的张海迪突然从楼梯上跌落下来，从此以后，她的双腿就再也站不起来了，只能天天坐在轮椅上。但她没有放弃她的学业，依然在家种自学，有时她疼的躺在床上起不来，还是利用镜子折射过来的光艰难的读书。无论在哪里，她都一心想着看书。最终，她独自在家种完成了小学、中学明白大学的学业。除此之外，她还利用空余时间刻苦自学了英语、日语以及各国的语言，最终，她凭借这自我超群的毅力和知识，成为了中国第五届中国残联会主席。
张海迪虽然在幼时就失去了双腿的知觉，但她仍然不放弃，坚持自学，并掌握了多门外语，她用自我的行动创造了一个属于自我的缤纷世界。这一点，我们常人不必须做得到。我深深的敬佩张海迪阿姨，她那么热爱生命、珍惜生命的意志力令我震惊，让我懂得了谁都有生活的权利，谁都能够创造一个属于自我的世界。
张海迪阿姨虽然年幼时就失去了双腿的知觉，但她以及其坚强乐观的意志力创造了一个奇迹。我们也要像张海迪阿姨那样，努力学习、奋发图强、做个社会有用的人才。
生命的强者四年级（模板20篇）篇十九
你们渴望得到别人的尊重。
你们比别人少了一份健康。
却多了一份坚强。
在无声世界里翩然起舞。
那曼妙的舞姿。
是你发出的对命运挑战的强音。
在黑暗世界里勾勒自己的世界。
用坚定不移的信念书写人生。
用矢志不渝的意志描绘世界。
在轮椅上不屈不挠的学习。
你用科学理论的实践。
向全世界展现你的不屈。
用屈服的音符奏成不屈服的乐章。
你们是坚强的野草。
只要春风吹过就会焕发出勃勃的生机。
生命的强者四年级（模板20篇）篇二十
星期天，我和几个朋友出去完，路经一家潮湿时，我看见一大群人围成一团。在好奇心的驱使下，我忍不住挤进了人群中，想看个究竟。原来，有一个双臂俱费的叔叔在写毛笔字。他没有手，只能用牙齿咬着笔来写。他写出的字苍劲有力，豪迈奔放。如果一个只能正常人能写出这么好的字，我都会为他拍手叫好。更何况是一个残疾人呢？我不由得暗暗佩服他对生命的热爱。在这位叔叔身旁有一张纸，残疾叔叔把他从如何残废又是为什么会卖艺的经过都写在了这张纸上。这个叔叔以前在广州打工，工作时不甚将手放进了滚筒机里，被好心人送进了医院，虽然保住了姓名，但他的手却。。。。。。他的妻子也承受不了这么大的打击，也弃他而去了，家中只剩一个年过七旬的老母亲。面对接二连三的挫折，他并没有自连自艾，自暴自弃，而是选择了自强不息。他苦练书法几个春秋，这才出来卖字画挣钱。我被这位叔叔所感动，买了他的一幅画。回到家里，我的心里感慨万千，久久不能平静。一位残疾叔叔，在困难、挫折面前，毅然选择了坚强面对，做一个身残志坚的强者，而这往往是那些四肢健全的正常人所做不到的。我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，千万不要因为一点微小的困难就放弃自己的生命。我们要像那位残疾叔叔一样，做生活的强者，使自己的生命绽放出最美丽的光彩。